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女王sm调教在线

时间:2025-05-30 05:49:32 作者:“挖土豆”“做饭”算学时 江苏一高校创新劳动教育课堂 浏览量:60694

  中新网南京5月29日电 (张静 徐珊珊)劳作体验、指尖“雕刻”……连日来,在江苏科技大学劳动教育实践基地“稼穑学堂”的田垄间,师生通过“泥土劳作”“厨房实战”“艺术创作”全流程实践,在田间地头感受劳动之美。

  该校劳动教育实践课的教学时数为28学时。学校规定,学生在大学四年的前七个学期,每学期至少要参加两次劳动实践。实践项目类别分为专业实习实训、志愿服务、社会调研、勤工助学四大类别。

学生通过动手实践,在劳动中播种希望、收获果实。江苏科技大学供图

  自2022年起,江苏科技大学设立“稼穑学堂”,开展“二十四节气与农事”系列主题活动、校园丰收节等。学生通过动手实践、出力流汗,在劳动中播种希望、收获果实,同时磨炼意志、锻炼自己。

  “先掀开表层的覆盖膜,再拔除茎叶,然后深挖土层……”课堂上,老师回顾种植土豆的技术要领,然后为大家示范挖土豆技巧。学生手持工具踏入田间,在老师的指导下翻土寻“宝”。

设在露天厨房的课堂。江苏科技大学供图

  “要让土豆丝脆而不生。”在田埂边的露天厨房里,老师现场演示从清洗、削皮到烹饪的全流程,手把手指导学生手持锅铲、控制火候。不仅于此,同学们充分发挥想象力和创造力,将普通的土豆雕刻成各种精美的作品,令人眼前一亮。

  “这样的劳动课‘真香’,这也是一场跨学科的美育实践,让我们收获满满。”来自江苏科技大学经管学院的一名学生说。(完)

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李光辉,博士生导师,国务院特殊津贴专家,中国国际经济合作学会兼职副会长、广西大学中国—东盟经济学院学术院长、对外经济贸易大学中国自由贸易区战略研究院首席研究员。从事区域经济合作、自由贸易区、开放型经济、边疆经济等领域研究,参与、主持多个国家部委相关课题的研究、撰写,《十二五期间我国经贸关系战略思路研究》《我国自贸区发展战略》《中国沿边开发开放战略研究》等30多项成果获省部级奖。

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